Estructura Curricular

La estructura curricular presenta asignaturas obligatorias y optativas.

Para el Doctorado se exigen 86 créditos para la titulación, así distribuidos: 46 créditos en asignaturas (16 en obligatorias y 30 en optativas) y 40 créditos para elaboración de la tesis. El tiempo máximo de integración es de 48 meses.

Para la Maestría se exigen 44 créditos para la titulación, así distribuidos: 24 créditos en asignaturas (16 en obligatorias y 8 en optativas) y 20 créditos en la elaboración de la tesis. El tiempo máximo de integración es de 24 meses.

Asignaturas obligatorias

Seminario de Cualificación (Maestría)
Pasantía Docencia (Maestría)
Tesis final (Maestría)
Prácticas de Docencia I y II (Doctorado)
Tesis (Doctorado)
Metodología Científica y Elaboración de Proyectos (Maestría/Doctorado)
Delineamiento de Muestras y Análisis de Datos (Maestría/Doctorado)
Ecosistemas Acuáticos Continentales (Maestría/Doctorado)
Limnología de Campo (Maestría/ Doctorado)
Conservación de Ambientes Acuáticos Continentales (Maestría/Doctorado)

Asignaturas optativas

Biología de Microalgas Continentales
Biología de Mamíferos de Agua Dulce
Biología de la Reproducción de los Vertebrados
Biología de los Amphibia
Biología de Aves Acuáticas
Biología de Macrófitas Acuáticas
Biología de Poblaciones
Bioecología de Macroinvertebrados Bentónicos y Fitofauna
Ecología de Peces de Agua Dulce
Relaciones Ecológicas entre Plantas y Animales en Ambientes Acuáticos
Simbiosis Animal en Ambiente Acuático Continental
Ecología Molecular Teórica e Instrumental
Ecotoxicología Aplicada a Ambientes Acuáticos Continentales
Uso de Isótopos Estables en Ecología
Modelado Ecológico
Introducción al Modelado Ecotrófico de Ecosistemas Acuáticos
Introducción al Ambiente R
Estadística Multivariada
Ecología acuática microbiana
Ecofisiología de plantas acuáticas continentales
Redacción y dinámica de la producción científica

Es usual que se oferten Asignaturas de Tópicos Especiales (Redacción Científica, por ejemplo).

El alumno también puede obtener créditos con actividades complementarias, como la coorientación de alumno de grado, orientado por su orientador formal, con artículos publicados durante la carrera y relacionados al tema de la tesis, o con resúmenes presentados en eventos científicos.